แบบทดสอบออนไลน์ เรื่องการรักษาดุลยภาพสิ่งมีชีวิต

**********อ่านคำชี้แจงให้ละเอียด ก่อนลงมือทำ ***********

********** ประกาศคะแนน ตาม Link ดูคะแนน***********

>>>คลิก ดูคะแนน<<<

—————————————————————————————————————————————————-

เมื่อทำแบบทดสอบเสร็จเรียบร้อยแล้วให้นักเรียนลงชื่อนามสกุล เลขที่ ห้อง โพสต์ข้อความ comment ด้านล่าง ในประเด็นความคิดเห็นการทดสอบออนไลน์ใน 3 ประเด็นคือ
1.ข้อดี  2. ข้อเสีย ตัวอย่างเช่น

1.ข้อดี

– สามารถทำแบบทดสอบที่ไหนก็ได้ หรือสามารถทบทวนได้บ่อยๆ

2.ข้อเสีย

– บ้านไม่มีคอมพิวเตอร์ และ Internet ใช้

3.ข้อเสนอแนะ

*****สามารถเสนอความคิดเห็นได้มากกว่า 1 ประเด็น*****

Posted on กุมภาพันธ์ 19, 2013, in ข้อสอบชีววิทยา, ข้อสอบชีววิทยา ม.4 and tagged . Bookmark the permalink. 24 ความเห็น.

  1. วรรณนิภา วงค์ไชยา เลขที่ 18 ห้อง ม.4/3

    **ขออนุญาตความคิดเห็นการทดสอบออนไลน์ ค่ะ…..
    ข้อดี :สามารถค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมในการทำข้อสอบได้ ^^ และไม่เวลากำหนด ซึ่งทำให้มีเวลาทบทวน ตั้งใจ ทำมากขึ้นค่ะ…
    ข้อเสีย : ทำให้นักเรียนสามารถลอกกันได้ และบางคนอาจให้คนอื่นทำให้ก็ได้นะคะ ใครจะไปรู้ 5555 5

  2. นันทกานต์ ใจเย็น เลขที่ 15 ชั้น ม.4/3

    *** ขออนุญาตความคิดเห็นการทดสอบออนไลน์ ค่ะ ***
    1.ข้อดี
    – สามารถหาข้อมูลได้ในระหว่างการสอบ ไม่จำกัดเวลา ไม่กดดัน เงียบ มีสมาธิมากยิ่งขึ้น อยากจะทำเวลาใดก็ได้ ไม่เครียด
    สามารถทำไปด้วยฟังเพลงไปด้วย ประหยัดเวลาในคาบเรียน สะดวกสบายมากๆค่ะ
    2.ข้อเสีย
    – บางคนที่บ้านไม่มีอินเตอร์เน็ตใช้ สามารถลอกกันหรือช่วยกันทำได้ ทำแทนกันได้ บางคนอาจลืมว่าต้องสอบก็มีด้วย

    ^_^ ขอบคุณค่ะ ^_^

  3. ภัทรกร ยาดี เลขที่ 5 ม. 4/1

    ข้อดี.สะดวกทำได้ทุกที่ไม่จำกัดเวลา
    .หาข้อมูลเพิ่มได้ตลอด
    ข้อเสีย.บ้านบางคนไม่มีคอมพิวเตอร์
    .ส่อการทุจริดและการโกงทำให้คะแนนออกมาไม่เป็นธรรม!!!!
    .ไม่ได้วัดความรู้ของนักเรียนที่แท้จริง!!!!!!!

  4. ปลายฟ้า กล้าเกิด เลขที่ 17 ม.4/2

    ข้อดี สามารถหาคำตอบได้ และสามารถทำข้อสอบที่ไหนก็ได้เมื่อมีคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต สะดวก และสามารถทบทวนความรู้ได้บ่อยๆ
    ข้อเสีย สามารถลอกคำตอบกันได้

  5. นางสาวสิริวรรณ ทำงาน เลขที่ 28 ม.4/1

    ข้อดี สามารถหาคำตอบได้สะดวกและหาความรู้เพิ่มมากขึ้นในสถานที่ ที่่มีอินเทอร์เน็ต
    ข้อเสีย สามารถลอกกันได้ ไม่จำกัด

  6. น.ส. สหัสา ขยันดี เลขที่ 19 ชั้น ม. 4/3

    ส่งดึกไปหน่อยแต่นั่งทำนานแล้วนะครู (แอบไปเล่นเกมส์)
    ข้อดี
    ได้หาคำตอบระหว่างทำข้อสอบ มีบ้างไม่มีบ้างสนุกดีค่ะไม่เครียดดี
    ข้อเสีย
    ภาษาอังกฤษอ่านไม่ออกครู
    แต่ข้อสอบครั้งนี้ยากจริงๆนะครูพยายามซื่อสัตย์ต่อตัวเองโดยการไม่เปิดหนังสือแล้วแต่บางข้อก็ตอบไม่ได้จิงขนาดเปิดหนังสือยัง งง ๆ เป็นบางข้อ ค่ะ

  7. ธมลวรรณ เมืองวงค์ เลขที่14 ม.4/2

    ข้อดี สามารถหาคำตอบข้อที่เราไม่สามารถทำได้ และกลับไปดูข้อที่เราไม่แน่ใจเพื่อหาคำตอบที่ถูกต้องได้
    ข้อเสีย ให้เพื่อนหรือพี่ทำให้และลอกกันได้

  8. น.ส.อดิศา งานลอ ม.4/1 เลขที่ 29

    ข้อดี
    -สามารถทำในสถานที่ไหนก็ได้
    -สามารถหาข้อมูลได้ในระหว่างทำข้อสอบ
    -ไม่เครียด เพราะไม่จำกัดเวลา มีสมาธิในการทำข้อสอบ
    ข้อเสีย
    -นักเรียนอาจลอกกัน
    ข้อเสนอแนะ
    -กำหนดเวลาในการทำข้อสอบหลายๆวัน

  9. น.ส.น้ำฝน ใจสระ ม.4/1 เลขที่ 17

    ข้อดี
    -สามารถหาคำตอบในสิ่งที่ไม่รู้ได้จากอินเตอร์เน็ตและหนังสือ
    -ทำให้มีสมาธิในการสอบ
    ข้อเสีย
    -บางคนอาจลอกกันได้

  10. กิตติยาภรณ์ พันธ์ปัญญา เลขที่ 13 ม.4/3

    *** ขออนุญาตความคิดเห็นการทดสอบออนไลน์ ค่ะ ***
    ข้อดี : สามารถทำแล้วกลับมาตรวจสอบได้หรือข้ามในข้อที่เราทำไม่ได้ไปก่อน สามารถเปิดเว็บหรือหนังสือทบทวนได้ในตอนทำการสอบ เป็นการใช้เทคโนโลยีเกิดประโยชน์
    ข้อเสีย : สามารถให้คนอื่นทำให้ได้ สามารถลอกกันได้ และ เมื่อเกิดการผิดพลาด หรือ อาจจะพลาดไปกดผิดตรงปุ่มหนึ่งปุ่มใดบนหน้าเว็บและทำให้ข้อสอบที่ทำอยู่ที่ยังไม่เสร็จนั้น ถูกส่งโดยอัตโนมัติ ทั้งที่ยังทำไม่เสร็จ อีกอย่างก็คือ สำหรับบางคนที่ที่บ้านไม่มีอินเทอร์เน็ต แบบทดสอบที่ทำนี้ มันก็ออกจะยากส์…นิดๆ-มากที่สุด!!! และต้องใช้เวลาในการทำพอสมควร และมันก็ยากที่จะไปทำในร้านอินเทอร์เน็ต หรือบ้านเพื่อน หรือเวลาพักกลางวันที่โรงเรียน ……ค่ะ 😛 ^_^ 🙂

  11. นาย วรัญญู วาเพชร เลขที่ 6 ม. 4/1

    สำหรับผมนะครับ
    ข้อดี
    – สามารถท่อง Internet ในการหาคำตอบ และในการหาคำตอบด้วยตัวเองจะทำให้เราจำได้
    – สามารถทำที่ไหนก็ได้
    ข้อเสีย
    – สามารถรถามกันได้

  12. นางสาวจันจิรา จันแก้ว ม.4/3 เลขที่ 14

    ข้อดี คือ สามารถหาข้อมูลได้ในระหว่างการสอบ ไม่เครียด เพราะไม่จำกัดเวลา มีสมาธิในการทำข้อสอบ
    ข้อเสีย คือ นักเรียนบางคนอาจลอกกัน

  13. นายธนวัฒน์ อินชมภู เลขที่ 3 ม.4/1

    ครูครับ ตอบช้าไปหน่อย กำลังเห็น
    ในความคิดของกระผม

    ข้อดี
    -สะดวก ประหยัดกระดาษ
    -ทำที่ไหนก้ได้ท้ามี Internet
    -ทำกี่ชั่วโมงก็ได้ไม่จำกัดเวลา

    ข้อเสีย
    -เปลืองไฟ(เล่นๆครับครู)
    -ลอกกัน
    -เปลืองเงิน เพราะ บางคนบ้านไม่มี Internet ทำให้ไปทำร้านอินเทอร์เน็ต

    ข้อเสนอแนะ
    ขอให้ครูใหญ่ออกข้อสอบง่ายๆๆๆๆๆๆกว่านี้หน่อยครับ ยากมากๆๆ
    ควรให้มีการทำแบบนี้อีก เพราะ มันทำให้พวกผมดู “ไฮโซ”

  14. เกียรติศักดิ์ ถานาเรือ

    ตาย !! เเล้วไง ลืม ทำ !! TT

  15. นาย เกียรติศักดิ์ ถานาเรือ เลขที่ 1 ชั้น ม.4/3

    ส่ง มา อิเมลล์ อันนี้ นะ ครู ใหญ่ !!!!

  16. ฐิติปวีณี ฟูแสง

    lovelyyou_min@hotmail.com
    รายงานตัวค่ะ

  17. นางสาวยิหวา เตียงกูล

    ดูคะแนนได้ที่ไหนค่ะ

  18. ข้อดี
    สะดวก ประหยัดกระดาษ

    ข้อเสีย

    ลอกกัน

    ข้อเสนอแนะ
    ยากมากคับ

ใส่ความเห็น (Comment)

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s

%d bloggers like this: